Prova

Monumento as Bandeiras " conhecido pelo senso comum como deixa que eu empurro"

O monumento às bandeira é uma obra de arte executada pelo escultor Victor Brecheret.Comumente, vincula-se a inauguração do monumento aos festejos do IV centenario da cidade de Sõa Paulo, em 25 de janeiro de 1954, o que é um erro.

Poucos sabem, mas a pedido do proprio Brecheret, que já não gozava de boa saúde a inauguração do monumento foi antecipada para 1953, pois o artista queria entregar à cidade de São Paulo aquela que foi a sua obra maior, tendo dito:" trinta anos me custou tudo isso, quero ver o trabalho inaugurado logo, antes de morrer".Os objetivos politicos da guerra também se situam fora do âmbito da competição propriamente dita: a conquista, a subjugação ou dominação de outro povo."Huizinga,J . homo ludens 1971, p. 102"

O objetivo fundamental da arte da luta não consiste na vitória ou na derrota, mas no aperfeiçoamento do caráter de seus praticantes. "Gichin Funakoshi"

A história do monumento às bandeiras tem uma certa relação com as próprias" bandeiras" caracterizando-se por um espírito de luta muito grande, muito perseverança, coragem e pioneirismo. E esses ingredientes estiveram igualmente presentes na luta travada por Brecheret para a imposição da sua arte e do próprio monumento.

A guerra será vista como um dever sagrado, ligado à defesa da honra, que, deve ser cumprido mais ou menos em conformidade com esse ideal."Huizinga, J, 1971"

Uma obra monumental, escultoricamente uma das maiores de que se tem notícia sintetizando a MARCHA DAS BANDEIRAS. O branco, o negro oindio e o mameluco figuram na grandiosa marcha, sendo o monumento " puxado" por dois indios a cavalo, em direção ao pico do jaragua.

Os jogos cooperativos não são manifestações culturais recentes, nem tão pouco uma invenção moderna. Há essência dos jogos cooperativos começou a milhares de anos, quando membros da comunidades tribais se uniam para celebrar a vida. " Orlick, Terry. 2002".



A cada momento ou em cada situação, as pessoas mostram com maior nitidez um ou outra de suas identificações, de seus desejos e de seus disfarces. Esta variedade de expressões esta ligada à relação entre a pessoa que esta sendo vista e a que esta vendo.

Mas os indivíduos são evidentemente(visivilmente) diferentes uns dos outros, nas expressões de rosto, nos gestos que fazem, nos olhares, nos tons de voz.

Falar o corpo não fala, mas é claro que ele se exprime ele sinaliza intenções, mostra emoções, assume atitudes, faz mil gestos e mil caras. Não faria nada disso se fazê-las não tivesse alguma função."Gaiarsa, José Angelo"

Pela imagem corporal é delimitado e definido nosso campo perceptivo, construindo se o foco de nossas percepcões. "Gonçalves, 1994,p . 107"

Esses jogos que a criança realiza , apontando algumas caracteristicas: o prazer, o carater"não serio", a liberdade, aseparação dos fenômenos do cotidiano, as regras, o carater fictício ou representativo e sua limitação no tempo e no espaço."Huizinga, J. 1971".

Vivência

Antes de analisarmos os fatos devemos registrá-los e criticá-los, quando na verdade ele esta dizendo que fazendo isto estaremos esbarrando em preconceitos enraizados, isto não só no grande publico mas nos meios científicos também. "Marcel Mauss"



A noção de que os homens são homens sob quaisquer disfarces e contra qualquer pano de fundo não foi substituída por "outros costumes, outros animais"."Clifford Geertz"

Nossas idéias, nossos valores, nossos atos, até mesmo nossas emoções são, como nosso próprio sistema nervoso, produtos culturais- na verdade, produtos manufaturados a partir de tendências, capacidades e disposições com as quais nascemos. "Clifford Geertz"

As raízes deles pode estar distantes, mas a cultura não.

jogo e esporte

O esporte engloba jogos e atividades fisicas, como atletismo.Corridas não são consideradas jogos, embora existem táticas e uma certa interatividade entre os athetas. Xadrez é um jogo, até um esporte para muitos, porém o jogador não se mexe.Entretanto, um exelente preparo fisico é fundamental para o enxadrista ter resistencia e concentração.nos jogos, a malicia, a astúcia, a eatratégia e a leitura constante da dinâmica do jogo são aspectos fundamentais, enquanto que no atletismo, a técnica e o preparo fisico são decisivos.

Jogo é uma categoria absolutamente primaria da vida tão essencial quando o raciocinio e a fabricação de objetos.
Uma atividade voluntaria exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatoria, dotado de um fim em si mesmo, acompanhdo de um sentimento de tensão e alegia e de uma consciência de ser diferente de vida cotidiana

jogo, luta e corpo

em construção....

EU, ROBÔ

Biologia
Eletrônica

A bionica promete ser uma das áreas mais inovadoras da ciências do século 21.



A tecnologia há tempo busca devolver sentidos e mobilidade a deficientes. Agora, unindo-se a biologia, pode passar a melhorar o desempenho do corpo e aponta para a fusão entre homem e maquina.








Depois de ter eletrodos implantados no que restou de seu braço e ligados ao sistema nervoso, o brasileiro Pierpaolo Petruzziello controla o membro biomecanico com mensagens vindas diretamente do cérebro,

como faria com seu braço natural.
'bastava eu me concentrar bastante', lembra Petruzziello, 'e a mão se movia'. Vitima de um acidente de carro, o curitibano de 27 anos foi personagem principal do projeto lifehand, que custou mais de US$ 3 milhões a união europeia; agora um corpo amputado pode fazer movimentos complexos com a mão bionica, usando apenas a forca da mente.O caso mostra que as próteses, que antes se limitavam a reproduzir o membro perdido, sofisticaram-se a tal ponto que não só tornam a vida de amputados mais plena, mas revolucionam o entendimento do corpo humano e parecem mostrar o futuro dos tratamentos de saúde.

Jogos cooperativos

Os princípios dos jogos cooperativos foram desenvolvidos por Terry Orlick, psicólogo canadense que na década de 70 constatou que os jogos reproduziam a estrutura social, refletindo valores da sociedade.Na cultura ocidental raros são os jogos cooperativos já que a ética competitiva e o individualismo são valorizados e têm sido perpetuados por nossa sociedade e também por nosso sistema educacional.













Jogos cooperativos são jogos em que a AÇÃO COOPERATIVA dos participantes é necessária para se atingir um objetivo comum a todos. Os participantes jogam uns com os outros e não contra. Joga-se para juntos superar desafios e compartilhar o sucesso. O confronto é eliminado e da lugar ao encontro, á união das pessoas, á eliminação do medo e do fracasso.







Muitos jogos cooperativos são criados a partir da adaptação de regras de brincadeiras e jogos tradicionais ou mesmo a partir de esportes, sempre otimizando a participação de todos. Um exemplo que ajuda a esclarecer o que é um jogo cooperativo é a Dança das Cadeiras que pode ser transformada para promover a cooperação.





Não há lugar para a exclusão nem para "melhores" ou " piores". Desta forma, nos liberam da pressão para competir, ficamos livres para nos divertir e para criar. No processo, aprendemos a considerar outro como parceiro e solidário, a ter consciência os seus sentimentos e a valorizar as nossas diferenças, desenvolvemos a empatia e a capacidade de operar para interesses coletivos, priorizando a integridade de todos.

São uma importante ferramenta para transformar hábitos e minimizar resistências às mudanças. Sem duvida, è preciso um pouco de paciência para aprender essa nova forma de jogar e de viver. Contudo, este é um delicioso desafio para o qual estamos sendo convidados. E é possível!! Vamos jogar juntos ?

auto retrato

alguém que tem mais perguntas que respostas

que se surpreende com a vida

que gosta de dias de sol

acha que a noite foi feita para dormi

que de noite a gente se escuta muito mais

alguém que gosta de praticar jogos

(futebol, nadar, volei, corrida e etc...)

que gosta asiste esporte

seja qual for

alguém que ainda se espanta

com a falta de amor

e ainda não conseguiu desvendar

porque é tão difícil se deixar gostar

alguém que enquanto toma o café

tem mais perguntas que respostas

que pensa que tem tanta gente no mundo

vivendo vidas seguras

e que acha que so a sua vida é tão confusa

alguém que se sente meio antiquado

pensandotanto em familia

vivendo cercado de poucos bons amigos

que acredita em BONDADE,

AMOR E HONESTIDADE

alguém que quando a noite encosta a porta

e o sol desperta a cidade

planta mais perguntas que respostas

Rafael Sales Gregorio

Hélio Oiticica

H. O elabora a noção de parangole lúdico" e cita o jogo de bilhar e descobre, com a experiência do jogo de sinuca" o sentido do jogo como participação. Criou um ambiente para uma mesa de bilhar, a partir da relação que Mário Pedrosa havia estabelecido entre os primeiros núcheos e uma obra de Van Gogh.
H.O enfatiza também a migração do uso da palavra (poetica) para um sentido de "protesto" (social). Afirma que a incidência do coletivo não se da unicamente a participação do público mas também no ato criativo.
O parangolé social afirma a necessidade de criar obras coletivas e o parangolé poetico "reservado para as vivências de ordem subjetiva, mais individuais.
O reflexo do sistema sócio-politico econômico em que vive cada pais. A escola é aquilo que as forças dominantes da sociedade desejam que ela seja. Se vivemos num sistema capitalista, dependente altamente hierrarquizado em niveis sociais, ocorpo e a suas manifestações culturais, serão produtos ou subprodutos das estruturas que caracterizam este sistema;ou seja não é a partir da boa escola, de boa educação que nossos problemas mais basicos serão resolvidoa; não é a boa ideia, por si só, isolados da historia, que vai provocar mudanças. Por trás de um corpo bonito e saudável estão presentes os interesses e um sistema adoecido, neurotico, e neurotizante, cuja meta é sempre o lucro a qualquer custo. Neste sentido o corpo é o proprio homem e como tal não pode ser somente um objeto, mas sim osujeito o produtor eo criador da historia.
Medina J. P Subira.

Ciências

Saber, conhecimento de certas coisas que servem a condução da vida ou à dos negócios.
Conjunto dos conhecimentos adquiridos pelo estudo ou pela pratica.
Hierarquização, organização e sistese dos conhecimentos através de princípios gerais(teorias, leis, etc...)





Princípio, começo ou causa de algum fenômeno pode ser definido com a causa primaria, o momento, o local ou trecho em que algo, uma ação ou um conhecimento, tm origem. O princípio de algo pode ser questionado.


fisica Tradicional : certeza- mecânica- determinismo- hierarquia- controle- rversível- linear.
(cartesiano-positivista)(causa e efeito"ordem")


É defendida por "Galileu-Copernico-Newton-Kepler-Descartes-D alamberg"


exs. entende as coisas como concreta "a terra e a natureza esta parada" o tempo é unico, não leva em conta as interações com as pessoas.

Física nova: incerteza- dinâmico- não_linear- dialético- heterarquia- irreversível(desordem).

(busca outro caminonho - não da para voltar atrás)

Defendida por: Planck- Einstein- Heisenberg- Prigogine- Capra- Bateson.

ex.você bate uma vez na parede e depois bate de novo, não vai ser mais a mesma coisa, apessar de bater no mesmo lugar as batidas são diferentes.

Acelerador de particulas:
Física tradicional, nova ou novo jeito de estudar física?
fim do mundo ou começo de tudo?

Recreação aquática

Daólio (...)habilidades básicas são importantes para a aprendizagem de todas as habilidades específicas ou culturalmente determinadas, requisitadas no trabalho, na vida social,enfim, na vida das pessoas(...)

Aprendizagem de valores e atitudes gerais como: responsabilidade, solidariedade,respeito, cooperação, sociabilidade, disciplina,autoconfiança, autocontrole, incentivar a participação dos colegas, não discriminação dos colegas, companherismo, entre outros.

O xadrez é uma agradável atividade lúdica, praticadapor dois jogadores que movem peças brancas e pretas,alternadamente, num campo denominado tabuleiro de xadrez. O objetivo do jogo é dar xeque-mate no rei do adversário.

REI >pode ser movido apenas uma casa por vez.

DAMA >pode ser movida para qualquer casa vazia.

TORRE >pode ser movida para qualque casa vazia ao longo da fileira ou coluna.

BISPO >pode ser movido para qualque casa vazia ao longo da diagonal.

CAVALO >o movimento do cavalo assemelha-se à letra "L", formado por quatro casas, ao fazer um movimento é o único que pode saltar sobre as demais peças.

PEÃo >movimenta-se ao longo da coluna, ao ser jogado pela primeira vez, cada peão pode andar uma ou duas casa, ele não se move para trás.

10 DICAS

Começa a partida avançando duas casas o peão da coluna E ou o peão da coluna D.

Coloque logo em jogo as peças menores(cavalos e bispos). As melhores casas para os cavalos são F3 e C39brancas0 e F6 eC69pretas0, porque controlam o centro do tabuleiro.

Evite mover a dama nos primeiros lances porque ela facilmente pode ser atacada por peças de menor valor.

Não jogue várias vezes com a mesma peça ou dê xeque sem necessidade.

Procure proteger o seu rei, rocando o mais cedo possível.

Seja cauteloso nos movimentos de peão9 principalmente aqueles à frente do roque0, já que não podem voltar.

Evite trocas de peças que deixem seu adversário com mais peças.

Mantenha a concentração, observe todo o tabuleiro antes de fazer seu lance.

Assuma a iniciativa atacando as peças do advers[ario sempre que possivel.

Anote a partida para analis[a-la mais tarde, procurando descobrir e corrigir os seus erros.

Lúdico

É o que a criança faz por livre espontânia vontade e aprende sem perceber como as brincadeiras sem interrupçâo do professor.
Desenvolve a criatividad, os conhecimento, raciocino de uma criança atraves de jogos, músicas, dança. O inttuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. Ao meu ver é fantastico pois torna qualquer aprendizado leve e descontraido.

o desafio é grande

"textos, trabalhos, livros e muito estudo", seu conciliar tudo isto com minha vida pessoal e particular , ja vai ser um grande passo na minha vida. Força de vontade não vai falta.